RegarderDécouvrez les chorégraphes de la collection de vidéo Danse Océan Indien sur la plateforme Numéridanse

RegarderÊtre seul dans un espace et un environnement fixe. De cette situation inédite faite de contraintes spatiales, d’absence de l’autre et de solitude physique, la chorégraphe Claudia Catarzi s’interroge : Comment la vie quotidienne peut retrouver une forme de fantaisie ? Quel est notre pouvoir de résilience ? Épisode #2

ÉcouterÉpisode #10 : quand bien même. « Tu danses ? » petite phrase en apparence anodine… mais certaines n’ont pas attendues de l’entendre pour mettre le feu à la piste de danse.

RegarderDanse on air a invité notre artiste associée, Marcela Santander Corvalán ainsi que la chorégraphe Clarisse Chanel pour une discussion autour des projets Boutures d’un Sacre et Danses Sacrales, projets en lien avec le Sacre du printemps.

RegarderÊtre seul dans un espace et un environnement fixe. De cette situation inédite faite de contraintes spatiales, d’absence de l’autre et de solitude physique, la chorégraphe Claudia Catarzi s’interroge : Comment la vie quotidienne peut retrouver une forme de fantaisie ? Quel est notre pouvoir de résilience ? Épisode #1

LireIsabelle Ginot est enseignante-chercheuse en danse à l'université Paris 8, et praticienne de la méthode Feldenkrais. Elle développe une réflexion rarement élaborée sur les relations entre pratiques somatiques et questions sociales.

LireDans cet article de JunkPage la journaliste Stéphanie Pichon se penche sur les corps exposés, la parole à nue, la vie performée.

RegarderMary Chebbah et Bérengère Valour, artistes chorégraphiques reviennent sur des expériences d’ateliers pour enfants et adolescent·e·s, menés dans l’espace Lieues, autour de l’exploration du corps et le croisement d’autres pratiques créatives et sensorielles.

RegarderLes causeries sont des conversations entre personnes inspirantes, artistes,  chercheurs·euse·s,  philosophes… Une invitation à échanger et porter un regard sur une thématique.  

RegarderArtlingo est un projet interdisciplinaire innovant destiné à renouveler l’apprentissage des langues étrangères par l’exercice d’une pratique artistique.